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養(yǎng)生保健
甘肅省國家職業(yè)資格保健按摩師培訓(xùn)的搖籃
更新時(shí)間:2012-12-27 14:35:00  |  點(diǎn)擊次數(shù):1608次

每日甘肅網(wǎng)訊(記者岳魂)2010年9月18日,由甘肅太昊職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校舉辦的第47期國家職業(yè)資格保健按摩師培訓(xùn)班經(jīng)過30天的培訓(xùn),昨天在蘭由甘肅省第七十九國家職業(yè)技能鑒定所實(shí)施國家技能鑒定。

  來自蘭州、慶陽、白銀、嘉峪關(guān)、武威、敦煌、平?jīng)龅鹊氐膶W(xué)員參加了甘肅省人力資源和社會保障廳職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心組織的國家職業(yè)資格保健按摩師職業(yè)技能理論和操作考試鑒定。

  記者了解到,甘肅太昊職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是我省培訓(xùn)保健按摩師很有實(shí)力的學(xué)校,是甘肅省人力資源和社會保障廳、省民政廳審批成立并注冊登記的甘肅省社會組織辦學(xué)合法機(jī)構(gòu),該校師資力量雄厚,教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)謹(jǐn),可以說是甘肅省國家職業(yè)資格保健按摩師培訓(xùn)的搖籃。辦學(xué)8年來,為社會培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的保健按摩師專業(yè)技能人才,取得了很好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

  2008年7月,該校參與5.12汶川大地震心理援助,被甘肅省民政廳授予《甘肅省社會組織抗震救災(zāi)》先進(jìn)集體。還被民革中央授予《民革全國抗震救災(zāi)》先進(jìn)個(gè)人。由于在全省職業(yè)技能鑒定工作中,成績顯著,莫興邦校長被甘肅省人力資源和社會保障廳授予《全省職業(yè)技能鑒定先進(jìn)工作者》稱號。

  甘肅太昊職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是中國成人教育協(xié)會成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吸收為理事單位,并在北京國家會議中心舉辦的2009年中國成人教育協(xié)會年會暨成人教育培訓(xùn)國家標(biāo)準(zhǔn)與品牌建設(shè)博覽會上,教育部副部長魯昕、中國成人教育協(xié)會會長朱新均、教育部職成司司長葛道凱、教育部職成司處長張志坤等領(lǐng)導(dǎo)在甘肅省職業(yè)與成人教育協(xié)會會長于忠正陪同下參觀了該校的展出。同時(shí),甘肅太昊職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校被教育部中國成人教育協(xié)會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作委員會授予“全國優(yōu)秀成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。莫興邦校長被中國成人教育協(xié)會吸收為理事。

  莫興邦校長告訴記者:“我校是一所集理論學(xué)習(xí)與示范見習(xí)為一體的專業(yè)技能學(xué)校。學(xué)校開設(shè)中醫(yī)保健按摩、針灸推拿、中藥美容、中藥足浴,中醫(yī)減肥、醫(yī)藥商品購銷員、中藥調(diào)劑員、中藥購銷員、美容師、美發(fā)師、心理咨詢師、公共營養(yǎng)師、心理健康輔導(dǎo)員等專業(yè)。專業(yè)設(shè)置立足社會需求,緊扣學(xué)生就業(yè),本著對家長、學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,注重崗位培養(yǎng)。以形成再就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),多科學(xué)發(fā)展的格局?!睂W(xué)校秉承“以人為本、誠信辦學(xué)、綠色醫(yī)療、服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨,確立能力本位理念,堅(jiān)持“質(zhì)量提高與發(fā)展同步優(yōu)化”,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

  學(xué)校確立了就業(yè)為向?qū)У陌l(fā)展觀,堅(jiān)持教學(xué)、管理為就業(yè)服務(wù)的工作思路,確立了“全員參與解決就業(yè),全過程指導(dǎo)就業(yè),全方位實(shí)現(xiàn)就業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)”指導(dǎo)體系,并積極構(gòu)建“保健人才網(wǎng)絡(luò)工程”,全面拓寬就業(yè)渠道。

  學(xué)校堅(jiān)持以人為本、從嚴(yán)治校的辦學(xué)理念,以培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要,具有現(xiàn)代創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高技能實(shí)用型專門人才為方向,通過教學(xué)體制和課程改革,推動(dòng)學(xué)歷教育和職業(yè)教育的互補(bǔ),充分提高學(xué)生適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)條件下就業(yè)所需的綜合競爭能力。我校的辦學(xué)思路是:成人教育與職業(yè)教育相結(jié)合,堅(jiān)持中西合壁的辦學(xué)理念,培養(yǎng)國際化創(chuàng)新應(yīng)用人才。學(xué)校瞄準(zhǔn)國際市場,著眼經(jīng)濟(jì)全球化、信息化的要求,堅(jiān)持走開放的聯(lián)合辦學(xué)道路。以“先進(jìn)的教學(xué)模式育人,以嫻熟的技術(shù)傳人”。以學(xué)生為核心,以教學(xué)為重心,以管理為重點(diǎn),以質(zhì)量求生存,以技能求發(fā)展。

  學(xué)校在甘肅省人力資源和社會保障廳、省教育廳、省民政廳、甘肅省職業(yè)與成人教育協(xié)會等上級單位的支持下,為社會培養(yǎng)保健按摩技能人才幾千人,參加的學(xué)員有來此醫(yī)院、社區(qū)、衛(wèi)校、企事業(yè)單位、養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu),也有大專院校校醫(yī)、教師、職業(yè)院校體育教師、學(xué)生、還有來自社會上中醫(yī)和養(yǎng)生愛好者、個(gè)體診所、理療和美容美發(fā)美體機(jī)構(gòu)、失業(yè)人員、殘疾人、還有武警、軍隊(duì)醫(yī)務(wù)人員、消防官兵等人員,為就業(yè)和再就業(yè)開辟了廣袤的空間。到目前為止, 30多名應(yīng)邀學(xué)員分別赴美國、德國、法國、英國、加拿大、埃及、新西蘭等國家從事的醫(yī)療保健、針灸推拿和培訓(xùn)工作。部分在省外北京、上海、廣州、西安、成都、深圳、新疆、寧夏、青海等20多個(gè)省市在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就業(yè)。絕大部分遍及我省14個(gè)州市的醫(yī)院、社區(qū)等行業(yè)就業(yè)。還有一部分自主創(chuàng)業(yè),開設(shè)了保健養(yǎng)生館、休閑會所、推拿保健康復(fù)中心,為當(dāng)?shù)厝嗣竦纳硇慕】底鞒隽素暙I(xiàn)。

  甘肅太昊職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校莫興邦校長說:“要科學(xué)宣傳招生,教育和諧發(fā)展,立足職業(yè)培訓(xùn),做好技能鑒定是我們必須要做的事情,隨著社會文明的進(jìn)步和人們生活水平的提高,現(xiàn)代人在生活、工作的雙重壓力下,更加重視自己的身心健康,同時(shí)也對各類保健服務(wù)提出了迫切需求。2003年,世界衛(wèi)生組織的一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告顯示,每100人中亞健康者就有70名,(亞健康:是指身體狀況介乎健康與犯病之間的的分水領(lǐng)區(qū)域),造成亞健康狀況的主要原因是來自生活的壓力和工作的壓力。這些壓力如不能及時(shí)得到緩解和消除,會引發(fā)各種生理和心理方面的疾病。中國有13億人口,城市人口占20%,即2.6億人,其中有1.8億人需要改善亞健康狀況?!?

  莫興邦校長說,高技能教育作為高等教育大眾化的產(chǎn)物,被發(fā)達(dá)國家看作保證其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“秘密武器”而受到格外重視,在高校教育的比重不斷增大。高技能教育和大學(xué)教育在國家中的人數(shù)和規(guī)模都已經(jīng)旗鼓相當(dāng)。我國在按摩行業(yè)的高技術(shù)人才極其緊缺。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前全國從事該行業(yè)的服務(wù)人員不足100萬人,按國家人力資源和社會保障部門和有關(guān)方面測算,我國每1000人需有5名左右專業(yè)保健按摩師,共需要800萬名保健按摩師,這是一個(gè)龐大的就業(yè)市場,也是一個(gè)潛在的市場,國家有關(guān)部門也正在規(guī)范這個(gè)市場。因此,這就需要我們培養(yǎng)更多的按摩人才加入其中。所以就業(yè)的前景廣闊,市場空間宏大。社會在大力發(fā)展,科技在突飛進(jìn)步,綜合國力的逐漸壯大,人們生活水平的不斷提升。在市場經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)下,百業(yè)待興。尤其是保健按摩更是走到了市場的前列。國家政策更是給保健按摩業(yè)一個(gè)明確的定義,可見按摩業(yè)前景之美好。

  甘肅太昊職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校致力于專業(yè)技術(shù)和技能的培訓(xùn),在實(shí)踐中注重做人、做事、做學(xué)問、注重道德、人品、素質(zhì)、修養(yǎng)等方面的培養(yǎng),注重發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,多渠道開辟就業(yè)市場的思路,為培訓(xùn)者提供就業(yè)的機(jī)會,在教學(xué)中注重學(xué)習(xí)社會、了解人生、做一名合格的保健按摩師為理念,注重人與人、人與環(huán)境、人與自然的和諧統(tǒng)一,注重提高教學(xué)質(zhì)量,注重實(shí)效,以積極進(jìn)取的奮斗精神、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神和勇于探索的創(chuàng)新精神,把全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要學(xué)習(xí)宣傳好、貫徹落實(shí)好。把培訓(xùn)按摩保健知識和技能培訓(xùn)融會貫通在生活、工作、服務(wù)、環(huán)境當(dāng)中。

  在培訓(xùn)中大力倡導(dǎo)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展,推進(jìn)保健按摩事業(yè)健康發(fā)展為己任,為國家的安定團(tuán)結(jié),民族的繁榮昌盛、社會的長治久安、人民的安居樂業(yè)服務(wù)為核心,努力為我省的就業(yè)造福。還要加強(qiáng)教育質(zhì)量管理,形成涵蓋學(xué)習(xí)各類職業(yè)教育的科學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系,健全以教師、教材、教法為重點(diǎn)的質(zhì)量保障體系,推動(dòng)職業(yè)教育事業(yè)中的保健按摩培訓(xùn)走內(nèi)涵式發(fā)展道路。